自动化(本科类)（特色专业） 专业介绍： 1、 专业导师: 苏中，教授，博士生导师，享受国务院特殊津贴专家。现任现代测控技术教育部重点实验室主任、高动态导航技术北京市重点实验室主任、校学术委员会主任、自动化学院院长；国家自然科学基金委学科评议专家、北京市科委评审专家、中国惯性技术计量技术委员会委员、中国仿真学会常务理事、北京智能机器人产业技术创新联盟理事、北京自动化学会常务理事。讲授《自动化专业导论》课程。 曹荣敏，教授，硕士生导师、自动化专业负责人。中国自动化学会数据驱动控制、学习与优化专业委员会创始委员、中国电子学会嵌入式与机器人分会委员会委员、中国系统仿真学会智能物联系统专业委员会委员。英国机械工程师学会会员、国际建模与仿真学会会员。讲授《计算机控制系统》、《微机原理与接口技术》课程。 2.培养目标： 本专业培养具有扎实自动化基础知识和基本技能，具有社会责任感、职业道德和人文素养，能在自动化相关领域从事工程设计、技术开发、工程管理、科学研究等工作，毕业生能解决自动化系统工程问题的应用型工程技术人才。自动化专业（卓越工程师教育培养计划）培养具有自动化专业学科背景，满足自动控制系统工程关键技术领域需要，富于现代科技创新意识、工程素养突出、综合素质优秀，掌握自动控制系统工程领域的专门知识与面向物联世界的智慧控制关键技术，具有实际工程背景，能在IT行业、现代制造业、航空航天等行业以及智慧计算与处理、智能建筑、信息化装备、物联网等领域从事控制系统的设计、开发与实施，具备管理发展潜质和国际竞争力的卓越工程人才。 3.专业特色： 基于国际工程认证标准，按照“创新创业教育与专业教育相融合”的要求，突出应用型人才培养鲜明特色，服务国家和社会需求，服务面向人工智能、新一代信息技术、智能制造等高精尖产业方向，培养具备创新意识、工程实践能力、团队合作精神的复合型卓越工程人才。 4、主干课程 自动控制原理、现代控制理论、计算机控制系统、电力电子技术、检测技术与仪表、电机与拖动、自动控制系统仿真、运动控制系统、过程控制、运动体自主定位定向原理、智能物联与感知技术、企业认知实习、学业规划、自动化专题讲座、虚拟仪器项目实战、自动化职业规划、基于PC架构的可编程序控制器项目实战、物联网技术应用与开发、工业以太网联网设计与项目实战、自动测试设备系统集成与项目实战。 5、毕业前景： 毕业生可以在中国航天科工集团、大唐移动通信设备有限公司、英特尔中国有限公司、北京国奥集团等新一代信息技术、人工智能、智能制造、航空航天等自动化相关领域的高精尖产业就职，从事工程设计、技术开发、工程管理、科学研究等工作，能成为解决自动化系统工程问题的技术研发工程师、系统工程师、系统测试工程师、管理工程师、网络工程师等职位的人才。 毕业后可进入“控制理论与控制工程”、“检测与自动化装置”、“模式识别与智能系统”、“导航、制导与控制”、“电气工程”等学科领域的国内外知名高校及高端科研机构继续深造。 6、校友赠言： 信息科大自动化学院是成功者的摇篮！-------1991届毕业生张敬东 任职于北京国奥集团有限公司董事长，北京市政协委员、北京市优秀青年企业家、北京青年创业基金会副理事长、世界旅游组织（WTA）发起成员。 千里之行始于足下，努力学习，用心工作，机会总是留给有准备的人！------1993届毕业生田雨聪 任职于北京国电智深控制技术有限公司副总经理，中国能源化学地质工会授予“大国工匠”称号。 祝贺母校自动化专业获得首批国家级一流建设点。实业兴邦，为祖国的强盛贡献自己的力量。-----2003届毕业生陈利军 任职于北京创新爱尚家科技有限公司CEO，创立便携式播放器行业新标准，被誉为“MP5之父”。 7、师长寄语 苏中教授：只争朝夕，不负韶华，知行合一，成就梦想，做最好的自己。 曹荣敏教授：脚踏实地，打造自己的骄傲与辉煌，着眼未来，探寻大地之春华与秋实。 机器人工程(本科类) 1、专业导师 （1）王吉芳，教授，博士，北京科技情报学会理事，北京市科委科技评审专家，中关村管理委员会科技项目评审专家，主要研究方向为智能机器人技术，机电系统运行状态监测与预测，机电液一体化系统研发。参与或主持国家科技攻关项目、国家自然科学基金、北京市自然科学基金、北京市教委项目，主持包括机器人开发及应用等横向项目20余项。 （2）李天剑，副教授，博士，教学和研究领域是机器人技术、嵌入式控制技术、机器视觉，主讲《机器人技术基础》，主持或参与科技部、北京市多项科技开发项目，获得发明专利和软件著作权15项。 2、培养目标 本专业培养具有良好的科学与人文素养、扎实的专业知识与技能、较强的工程实践与创新能力，以机器人为主要研究及应用对象的系统工程师，具备机械工程、自动化控制、计算机技术等多学科知识和技能，掌握机器人机构、系统感知以及智能控制的设计、研发、集成应用等方面技术，具有分析问题、解决问题、自主学习以及国际视野的高素质应用型人才。 3、专业特色 依托我校信息技术特色和优势，共同建设机器人工程专业，打造机器人结构设计、机器感知与信息交互、智能控制的理论和创新实践培养体系；组建跨学院、跨学科、跨专业交叉培养的人才培养师资队伍；创新课内实践体系与科研项目、学科竞赛融合管理办法，鼓励学生积极参与科技创新项目及相关的学科竞赛，极大激发学生学习兴趣。 4、主干课程 开设的主要课程有：工程制图、工程力学、机械设计基础、自动控制原理、模拟电子技术、数字电子技术、机器人工程概论、单片机原理及接口技术、测试技术与信号分析、机器人感知技术、液压与气压传动、机器人伺服控制、机器人建模与仿真、机器人操作系统基础（ROS）、移动机器人定位与导航技术、机器智能、机器人设计与制作、竞赛机器人综合实训、服务机器人技术综合实训等。 5、毕业前景 本专业毕业生在机器人工程及系统应用领域具有专业特长和创新实践能力，可从事工业机器人、服务机器人、竞赛机器人的核心部件、软件、机器人系统、智能制造与服务以及相关领域的科学研究、技术开发、应用维护及管理工作。 6、学长赠言 机器人工程是一个跨学科的专业，随着学习的深入，你会发现本专业的课程联系十分紧密，知识点交叉互用部分很多；我们需要认真抓住课堂上的宝贵时间，课余时间参与到科技创新活动中，将所学应用到实践中去。------机器人工程1701班学生相福龙 机器人工程专业的课程学科跨度较大，在学习过程中，不能只专精于部分领域而忽略其他方向，应该将多学科的知识融会贯通。----机器人工程1701班学生刘沛文 机器人工程是一个多学科交叉的专业，需要同学们对自己学习目标、学习计划有一个明确的规划与安排。不仅要注重理论知识的积累，更要注重实践，尽可能参加机器人相关的比赛，在探索中获得进步，在实践中增长才干。------机器人工程1802班学生李浩阳 7、师长寄语 机器人工程专业教学负责人刘相权副教授：机器人工程专业属于典型的新工科专业，具有很强的前沿性、综合性和实践性。随着机器人在各个行业大规模普及应用，以及人工智能产业的快速发展，社会对于机器人工程专业人才的需求将会更加迫切。
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